أوضح وزير التربية والتعليم شرح شكل نتيجة الصف الثاني الثانوي 2024 بالألوان ، كذلك تعديل شكل نتيجة ثانية ثانوي بالدرجات لجميع المواد في الترم الأول 2024 ، وذلك بعد شكوي الطلاب واولياء الامور حول تفسير النتيجة ودرجات كل طالب في الترم الأول هذا العام.
طريقة الاستعلام عن نتيجة ثانية ثانوي بالدرجات 2024
وتنشر وزارة التربية والتعليم نتيجة الصف الثاني الثانوي بالدرجات لجميع المواد على موقعها الرسمي وذلك بدلا من الالوان وشكل البطاقة التعريفية للطالب بمستواه في كل مادة مقارنة بباقي الطلاب في الجمهورية ، الا أن عدد كبير من الطلاب واولياء الأمور اشتكوا من شكل النتيجة ، ليقرر وزير التربية والتعليم نشر نتيجة ثانية ثانوي بالدرجات على هذا الرابط
http://studg11.emis.gov.eg
خطوات الاستعلام عن النتيجة بالدرجات
وذلك لكل مادة حتي يتعرف كل طالب على مستواه وقبل بداية الترم الأول 2024 ، حيث يقوم الطالب بفتح الرابط المخطط ومن ثم ادخال الرقم القومي الخاص بالطالب، وفي حال أن الطالب يحمل جنسية أخرى غير المصرية يتم إدخال “الكود المخصص لذلك ” ، ومن ثم يتم عرض النتيجة بالدرجات ، كما سيتم نشر النتيجة في المدرسة بداية من شهر مارس سواء لمن أدي الامتحانات إلكترونيًا أو ورقيا.
تفسير معني ألوان نتيجة الصف الثاني الثانوي 2024
أما عن شرح معني ال 4 ألوان الخاصة ببطاقة اداء الطالب وتعريف الطالب بمستواه في المواد الدراسية مدون بها اسم الطالب وكوده واسم مدرسته ومحافظته والإدارة التعليمية التابع لها ومدونا بها ألوان توضح مقياس أداء الطالب في كل مادة دراسية كالتالي :-
– يشير اللون الازرق إلى أن الطالب حقق مستوى عالى ومتفوق في هذه المادة خلال الفصل الدراسي الاول.
– أما اللون الاخضر فيشير إلى أن الطالب حقق درجات جيدة في هذه المادة.
– أما المنطقة الصفراء إلى أن الطالب يحتاج إلى تحسين لتحقيق المستوى المطلوب للنجاح في المادة عند الانتهاء من الفصل الدراسي الثاني.
– أما عن المنطقة البيضاء أسفل الشريط إلى أن الطالب يحتاج إلى تحسين لتحقيق المستوى المطلوب للانتقال إلى الصف الثالث الثانوي.
– وفي حالة اداء الامتحانات ورقيا وليس الكترونيا على التابلت فسوف يظهر اللون الرمادي لهذه المادة.
في موقع خمس خطوات ، نقدم لكم متابعة جيدة للشأن المصري والعربي والعالمي ، والاخبار السياسية والاقتصادية والبنوك في مصر والوطن العربي اهم النصائح والارشادات ومتابعة جيدة للتطورات الجارية.
